Metas Curriculares podem ser vistas aqui - METAS
Orientações de gestão curricular para o Programa e Metas Curriculares de Matemática Ensino Básico - AQUI
Caderno de apoio - AQUI
NÚMEROS E OPERAÇÕES
- Números naturais
- Números naturais
- Extensão das regras de construção dos numerais decimais para classes de grandeza indefinida
- Diferentes significados do termo «bilião»
- Números naturais
- Divisão inteira
- Divisão inteira
- Algoritmo da divisão inteira
- Determinação dos divisores de um número natural até 100
- Problemas de vários passos envolvendo números naturais e as quatro operações
- Divisão inteira
- Números racionais não negativos
- Números racionais não negativos
- Construção de frações equivalentes por multiplicação dos termos por um mesmo fator
- Simplificação de frações de termos pertencentes à tabuada do 2 e do 5 ou ambos múltiplos de 10
- Números racionais não negativos
- Multiplicação e divisão de números racionais não negativos
- Multiplicação e divisão de números racionais não negativos
- Multiplicação e divisão de números racionais por naturais e por racionais na forma de fração unitária
- Produto e quociente de um número representado por uma dízima por 10, 100, 1000, 0,1, 0,01 e 0,001
- Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de números racionais
- Multiplicação de números racionais representados por dízimas finitas, utilizando o algoritmo
- Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de quocientes de números racionais
- Problemas de vários passos envolvendo números racionais, aproximações de números racionais e as quatro operações.
- Multiplicação e divisão de números racionais não negativos
GEOMETRIA E MEDIDA
- Localização e orientação no espaço
- Localização e orientação no espaço
- Ângulo formado por duas direções; vértice de um ângulo
- Ângulos com a mesma amplitude
- A meia volta e o quarto de volta associados a ângulos
- Localização e orientação no espaço
- Figuras geométricas
- Ângulos
- Ângulos convexos e ângulos côncavos
- Ângulos verticalmente opostos
- Ângulos nulos, rasos e giros
- Critério de igualdade de ângulos
- Ângulos adjacentes
- Comparação das amplitudes de ângulos
- Ângulos retos, agudos e obtusos
- Propriedades geométricas
- Retas concorrentes, perpendiculares e paralelas; retas não paralelas que não se intersetam
- Retângulos como quadriláteros de ângulos retos
- Polígonos regulares
- Polígonos geometricamente iguais
- Planos paralelos
- Paralelepípedos retângulos; dimensões
- Prismas retos
- Planificações de cubos, paralelepípedos e prismas retos
- Pavimentações do plano
- Ângulos
- Medida
- Área
- Unidades de área do sistema métrico
- Medições de áreas em unidades do sistema métrico; conversões
- Unidades de medida agrárias; conversões
- Determinação, numa dada unidade do sistema métrico, de áreas de retângulos com lados de medidas exprimíveis em números inteiros, numa subunidade
- Volume
- Medições de volumes em unidades cúbicas
- Fórmula para o volume do paralelepípedo retângulo de arestas de medida inteira
- Unidades de volume do sistema métrico; conversões
- Relação entre o decímetro cúbico e o litro
- Problemas
- Problemas de vários passos relacionando medidas de diferentes grandezas
- Área
ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS
- Tratamento de dados
- Tratamento de dados
- Frequência relativa
- Noção de percentagem
- Problemas envolvendo o cálculo e a comparação de frequências relativas
- Tratamento de dados
Nota: Alguns conteúdos ainda se encontram por disponibilizar. Estamos a trabalhar para os disponibilizar o mais breve possível.