Orientações de gestão curricular para o Programa e Metas Curriculares de Matemática Ensino Básico - AQUI

 

NÚMEROS E OPERAÇÕES

• Números naturais
  • Números naturais
    • Extensão das regras de construção dos numerais decimais para classes de grandeza indefinida
    • Diferentes significados do termo «bilião»
• Divisão inteira
  • Divisão inteira
    • Algoritmo da divisão inteira
    • Determinação dos divisores de um número natural até 100
    • Problemas de vários passos envolvendo números naturais e as quatro operações
• Números racionais não negativos
  • Números racionais não negativos
    • Construção de frações equivalentes por multiplicação dos termos por um mesmo fator
    • Simplificação de frações de termos pertencentes à tabuada do 2 e do 5 ou ambos múltiplos de 10
• Multiplicação e divisão de números racionais não negativos
  • Multiplicação e divisão de números racionais não negativos
    • Multiplicação e divisão de números racionais por naturais e por racionais na forma de fração unitária
    • Produto e quociente de um número representado por uma dízima por 10, 100, 1000, 0,1, 0,01 e 0,001
    • Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de números racionais
    • Multiplicação de números racionais representados por dízimas finitas, utilizando o algoritmo
    • Utilização do algoritmo da divisão inteira para obter aproximações na forma de dízima de quocientes de números racionais
    • Problemas de vários passos envolvendo números racionais, aproximações de números racionais e as quatro operações.

GEOMETRIA E MEDIDA

• Localização e orientação no espaço
  • Localização e orientação no espaço
    • Ângulo formado por duas direções; vértice de um ângulo
    • Ângulos com a mesma amplitude
    • A meia volta e o quarto de volta associados a ângulos
• Figuras geométricas
  • Ângulos
    • Ângulos convexos e ângulos côncavos
    • Ângulos verticalmente opostos
    • Ângulos nulos, rasos e giros
    • Critério de igualdade de ângulos
    • Ângulos adjacentes
    • Comparação das amplitudes de ângulos
    • Ângulos retos, agudos e obtusos
  • Propriedades geométricas
    • Retas concorrentes, perpendiculares e paralelas; retas não paralelas que não se intersetam
    • Retângulos como quadriláteros de ângulos retos
    • Polígonos regulares
    • Polígonos geometricamente iguais
    • Planos paralelos
    • Paralelepípedos retângulos; dimensões
    • Prismas retos
    • Planificações de cubos, paralelepípedos e prismas retos
    • Pavimentações do plano
• Medida
  • Área
    • Unidades de área do sistema métrico
    • Medições de áreas em unidades do sistema métrico; conversões
    • Unidades de medida agrárias; conversões
    • Determinação, numa dada unidade do sistema métrico, de áreas de retângulos com lados de medidas exprimíveis em números inteiros, numa subunidade
  • Volume
    • Medições de volumes em unidades cúbicas
    • Fórmula para o volume do paralelepípedo retângulo de arestas de medida inteira
    • Unidades de volume do sistema métrico; conversões
    • Relação entre o decímetro cúbico e o litro
  • Problemas
    • Problemas de vários passos relacionando medidas de diferentes grandezas

 

ORGANIZAÇÃO E TRATAMENTO DE DADOS

• Tratamento de dados
  • Tratamento de dados
    • Frequência relativa
    • Noção de percentagem
    • Problemas envolvendo o cálculo e a comparação de frequências relativas

 

Nota: Alguns conteúdos ainda se encontram por disponibilizar. Estamos a trabalhar para os disponibilizar o mais breve possível.